Acreditando que a escola pode ser um espaço de transformação e conscientes da nossa responsabilidade em contribuir para que mudanças sociais se efetivem, procuramos não só assumir uma postura crítica diante de nosso trabalho, como também assumir a responsabilidade de construir a escola transformadora que sempre desejamos.
Temos consciência de que, para cumprirmos a nossa tarefa, não serão poucos os obstáculos e as dificuldades. Entretanto, apresentam-se dois caminhos: reconhecer as dificuldades e enfrentar os obstáculos.
Dessa maneira, acreditamos poder dar a nossa contribuição para uma escola melhor, que forme homens e mulheres conscientes de seu papel transformador na sociedade.
Por certo, cometeremos alguns erros, mas quem não ousa lutar jamais poderá vencer.
